Единый учебник истории обсуждали в Смоленском государственном университете. Инициатива создания линейки учебников истории для средней школы была предложена президентом России Владимиром Путиным. В прошлом году началась активная разработка концепции новой книги.

На Всероссийской олимпиаде школьников по истории обсуждали концепцию создания не одного нового учебника, а серии учебных материалов. В нее войдут и хрестоматия, и атлас, и интернет-ресурсы и видео-фильмы. Главная задача - создать единую систему, в которой не было бы противоречивых концепций, а были бы ссылки на первоисточники и исторические документы.

Сергей Карпов, декан исторического факультета МГУ, академик Российской академии наук: «Все люди, которые считают себя интеллигентами, которые считают себя просто гражданами своей страны, должны знать какие-то определенные вещи. И есть некий набор, джентльменский набор фактов, который должны знать все. И вот именно отбор того, что должны знать все, который формирует гражданское общество, вот именно этот отбор должен быть произведен».

Сейчас в школах огромное количество учебников. И зачастую чисто коммерческий интерес, а вовсе не содержание книги, определяет выбор издателей. Это, в свою очередь, не позволяет обеспечить единство преподавания истории. Результат на лицо - сейчас имеется очень разный уровень подготовки школьников в разных регионах страны. Кстати, у самих учеников по поводу создания новой концепции учебника истории мнение разделилось. Кто-то поддерживает такой подход к изучению предмета, но есть и другая точка зрения.

Сергей Ким, участник Всероссийской олимпиады школьников по истории: «Идея единого учебника закрывает для человека возможность самому мыслить, самому рассуждать, обдумывать те или иные исторические события, вырабатывать собственное мнение. Все-таки, на мой взгляд, история - это та наука, в которой нужно разнообразие мнений».

Обсуждение концепции проходило в форме диалога. С трибуны высказывали свое мнение члены жюри олимпиады, а у школьников была возможность задать интересующие их вопросы. Например, что для каждого определенного уровня учеников нужно создавать свой курс учебников.

- Не кажется ли вам, что нужно создавать как минимум разные комплекты учебников для разных этих групп?
- Уже сейчас существуют гуманитарные гимназии. Или такие, я бы сказал, учебные заведения, которые считают гуманитарное образование своей преференцией. И поэтому для них создаются комплекты учебников более высокого уровня.

80 % учителей страны поддержали инициативу создания концепции нового учебника истории. Предположительно, он появится на школьных партах уже в новом учебном году.

Вадим Канделинский