После третьего года жизни моторное поведение ребенка развито всесторонне, а к пяти годам он уже прекрасно ходит, бегает и прыгает. При беге его ноги описывают широкую и совершенную дугу, на полном бегу он может резко затормозить и остановиться, изменить направление или подпрыгнуть. Он быстро обучается играм с мячом и может скакать на одной ножке. Если он спрыгивает с большой высоты на землю, он держит сдвинутые ноги параллельно. Координация движений совершенствуется; когда он, к примеру, бросает камень, то широко размахивается, держа при этом спину устойчиво прямой.

Начиная с третьего года жизни, ребенок умеет все лучше координировать свои движения, в частности рук и ног.

В этот период внешний вид ребенка преобразуется. У младенца голова по длине составляет значительную часть общей длины тела в отличие от взрослого человека. Это соотношение постепенно меняется. Голова увеличивается медленно, тело же, напротив, растет с прежней скоростью, особенно заметно видоизменяются ноги. Они теряют округлость и выпрямляются; типичный для малышей выворот колена внутрь исчезает на глазах. Ступни достигают на пятом году около 70% их будущего окончательного размера.
После пятого дня рождения физическое развитие продолжается в несколько более замедленном темпе. Строение таза вызывает характерный наклон тела вперед, возрастает мускульный тонус, и все вместе обеспечивает ребенку координацию движений, будь то на ходу, стоя, сидя или лежа.

Свод стопы к концу четвертого года жизни приближается к своей окончательной форме. То, что у детей до этого возраста плоскостопие, не дает оснований для беспокойства, оно абсолютно нормально.

Строение стопы осматривают при помощи специального зеркального устройства. В обычных условиях свод стопы к пятому или шестому году сформирован окончательно. Если это не так, нужно обратиться к ортопеду.

Автор: Ангелина Морякова